15 septembre 2008
Jules Renard
"Ecrire, c'est une façon de parler sans être interrompu."
14 septembre 2008
L'enfant Océan de Jean-Claude Mourlevat
Pour les élèves de quatrième, j'ai choisi un livre très facile à lire : L'enfant Océan de Jean-Claude Mourlevat. C'est un livre très agréable à lire, qui permet d'aborder la notion de point de vue.
Si vous voulez davantage de renseignements, cliquez : Océan.
C'est tout pour aujourd'hui ! Bonne lecture !
L'Inconnu du donjon d'Evelyne Brisou-Pellen
Pour mes élèves de cinquième, mon choix s'est porté sur L'Inconnu du donjon d'Evelyne Brisou-Pellen. Ce livre a l'avantage de situer d'emblée les élèves dans le contexte du Moyen-Age. C'est un livre de littérature pour la jeunesse, qui ressemble à un roman policier ayant pour cadre le Moyen-Age. Il est assez difficile à lire cependant, pour de jeunes lecteurs.
Si vous êtes intéressés, cliquez pour en savoir davantage : Donjon.
La sixième de Susie Morgenstern
Cette année, le premier livre de lecture cursive pour les élèves de sixième est La Sixième de Susie Morgenstern. Mes élèves de l'an dernier avaient adoré. Je l'ai donc redonné cette année sans hésitation.
Si vous voulez vous renseigner sur ce livre, cliquez : La Sixième.
Le défi des mots
Bonjour à tous, chers élèves,
Le défi des mots est un concours d'orthographe et de langue française qui a lieu tous les ans dans l'académie de Clermont-Ferrand. Il s'adresse à des collégiens et des lycéens.
Si vous voulez voir à quoi ressemble cette épreuve et vous entraîner, il vous suffit de cliquer : Epreuve2008.
Vous pouvez envoyer vos réponses, en les postant dans les commentaires ! Bien entendu, il vaut mieux essayer de répondre sans dictionnaire, dans un premier temps.
Bon travail !
15 juin 2008
Nos avis sur le livre
Mélodie : J'aime ce livre parce que Myriam prend d'abord bien son traitement et après ne le prend plus au sérieux, ce qui donne un peu d'action parce que ses parents ne le savent pas et croient qu'elle prend son traitement tous les jours.
Margot :Oui, j'ai aimé le livre, parce que c'est une fille qui a mon âge et qu'elle se pose certaines questions comme moi. Elle est gourmande comme moi.
Commentaire de Margot et Mélodie
I- Présentation du livre
Le titre du livre est Privée de bonbecs. Ses auteurs sont Susie Morgenstern et Mayah Gauthier. La publication date de mars 2002. Sur l'image de la première de couverture, une fille essaie de grimper sur un plongeoir en sucres.
II- Résumé de l'histoire
L'héroïne est Myriam. Elle est diabétique et ne peut pas manger de sucre ni de sucreries. Cette histoire se passe à notre époque, dans un hôpital ou chez elle.
III- Style des auteurs
Les auteurs s'adressent en priorité aux enfants parce que le vocabulaire est simple et parce qu'ils nous parlent d'une jeune fille de notre âge.
IV- Donner son avis sur l'oeuvre
==> à voir dans les articles suivants car les avis des demoiselles sont différents !
Privée de bonbecs
La première de couverture :
La quatrième de couverture : "Avoir soif. La nausée. Faire pipi toute la nuit. Manger beaucoup sans grossir du tout. Ce sont des choses qui arrivent. Qui nous sont arrivées à tous, une fois ou l'autre.
Mais quand tous ces symptômes surviennent en même temps chez une fille de dix ans jusque-là joyeuse et bien portante, le doute n'est plus permis, c'est le diabète. Une maladie à la fois méconnue et répandue, terriblement injuste, qui complique tout, qui décourage, qui fait se poser des tas de questions à Myriam.
Est-ce que je pourrai remanger des frites, des gâteaux et des bonbecs, comme avant ? La réponse est non. Est-ce que la vie petit redevenir normale, sans piqûres, sans régime ? La réponse est non. Est-ce que Corentin, mon amoureux, voudra toujours embrasser une diabétique ? La réponse est j'espère ! Myriam était championne de natation et de calembours. Non seulement elle est bien décidée à le rester, mais elle a l'intention de devenir en prime compétitive en volonté et imbattable en optimisme."
Club lecture
Bonjour à tous,
Cette année, au club lecture, nous avons lu Privée de bonbecs de Susie Morgenstern et Mayah Gauthier. Parfois, les élèves lisaient à haute voix, l'une après l'autre. Parfois, la documentaliste et moi prenions le relais. La lecture à haute voix était l'occasion de s'interroger sur le sens de certains mots de vocabulaire, d'expliquer leur étymologie, mais aussi l'occasion de rendre la lecture plus fluide, d'apprendre à penser à bien faire les liaisons, à travailler l'intonation, à bien faire les pauses exigées par la ponctuation.
Pour des raisons diverses, beaucoup de séances n'ont pas été assurées. Nous n'avons donc pas pu faire lire aux élèves autant d'ouvrages que nous l'aurions voulu. Nous n'en avons donc lu qu'un seul, mais les élèves, comme prévu initialement, ont fait des fiches de lecture.
Les prochains articles vous exposent le travail des élèves...
Bonne lecture !
26 mai 2008
"Si..." - Kipling - XXème siècle
SI...
Si tu peux voir détruit l'ouvrage de ta vie
Et sans dire un seul mot te mettre à rebâtir,
Ou perdre en un seul coup le gain de cent parties
Sans un geste et sans un soupir ;
Si tu peux être amant sans être fou d'amour,
Si tu peux être fort sans cesser d'être tendre,
Et, te sentant haï, sans haïr à ton tour,
Pourtant lutter et te défendre ;
Si tu peux supporter d'entendre tes paroles
Travesties par des gueux pour exciter des sots,
Et d'entendre mentir sur toi leurs bouches folles
Sans mentir toi-même d'un mot ;
Si tu peux rester digne en étant populaire,
Si tu peux rester peuple en conseillant les rois,
Et si tu peux aimer tous tes amis en frère,
Sans qu'aucun d'eux soit tout pour toi ;
Si tu sais méditer, observer et connaître,
Sans jamais devenir sceptique ou destructeur,
Rêver, mais sans laisser ton rêve être ton maître,
Penser sans n'être qu'un penseur ;
Si tu peux être dur sans jamais être en rage,
Si tu peux être brave et jamais imprudent,
Si tu sais être bon, si tu sais être sage,
Sans être moral ni pédant ;
Si tu peux rencontrer Triomphe après Défaite
Et recevoir ces deux menteurs d'un même front,
Si tu peux conserver ton courage et ta tête
Quand tous les autres les perdront,
Alors les Rois, les Dieux, la Chance et la Victoire
Seront à tous jamais tes esclaves soumis,
Et, ce qui vaut mieux que les Rois et la Gloire
Tu seras un homme, mon fils.
KIPLING